Corrupción, inseguridad y falta de oportunidades, preocupación de jóvenes parlamentarios

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MIE, 06 MAY
Noticia Política

Corrupción, inseguridad y falta de oportunidades, preocupación de jóvenes parlamentarios

Durante la clausura del parlamento, la presidenta de la Comisión de Gobierno, Flor Añorve Ocampo sostuvo que cada una de las inquietudes plasmadas por los menores será incluida en una memoria que se condensará en un documento, el cual será importante para que los integrantes del Poder Legislativo reflexionen sobre

Lunes, 20 de Junio de 2016, 01:30 hrs. Estado / México / Guerrero
Corrupción, inseguridad y falta de oportunidades, preocupación de jóvenes parlamentarios
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Gilberto Guzmán

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La corrupción, altos niveles de inseguridad y falta de expectativas de desarrollo son las principales preocupaciones que expresaron los adolescentes que participaron en el Décimo Parlamento Estudiantil ’Los adolescentes y la cultura de la legalidad’, organizado por la 61 Legislatura del Congreso de Guerrero.
Este viernes, estudiantes de las siete regiones del estado se congregaron en la sala de plenos del Congreso local para formar parte del Décimo Parlamento Juvenil, en el que se genera el espacio para que los alumnos del primer grado de secundaria fijen una postura respecto a los principales problemas que les preocupan.
La descomposición social generada por la pérdida de valores, la corrupción que prevalece en el ejercicio de la política y en consecuencia, en la administración pública, más la criminalidad que se ha disparado en los últimos años, fueron de los asuntos que con mayor frecuencia se plantearon en las intervenciones de los adolescentes, que fueron mayoritariamente niñas.
Por ejemplo, Elena Baranda Aparicio, de la escuela secundaria ’Niños Héroes’, correspondiente a la zona escolar número 18, de la Costa Chica de Guerrero, manifestó lo siguiente: ’vivimos en la actualidad tiempos muy difíciles, en los que la sociedad está amenazada por el narcotráfico y la delincuencia organizada, lo que siempre representará un retroceso para nuestro país’.
Ella se pronunció por promover al seno de las familias, en la escuela y la sociedad una cultura de no violencia y de respeto a los derechos humanos, para que se comience a rescatar el tejido social, de lo contrario, no se podrá reinstalar la tranquilidad en toda la República.
¿Yo me pregunto hasta cuando señores autoridades México será el país de la seguridad, la paz, el progreso y la confianza de todos sus habitantes? Dejó el cuestionamiento en el aire.
Elsa Albarrán Mastache, de la zona escolar 23, de escuelas secundarias técnicas de la región Norte, habló sobre la necesidad de educar para la paz, sustentada en la aplicación de la ley para disminuir la violencia.
Ella recordó: ’Hace tiempo se hablaba de México como un país en el que se podía expresar libremente lo que se pensaba sin miedo a ser agredido, era un México en el que se practicaba la paz, pero actualmente usamos la violencia como parte de la rutina cotidiana’.
El germen de la violencia, de acuerdo con la menor, se incuba desde la familia y con ello comienza la cadena de descomposición social.
Félix Raúl Castañeda Ramos, de la secundaria Jaime Torres Bodet, de la zona escolar 07 sostuvo que los derechos humanos se han visto severamente afectados por la violencia, la inseguridad y la corrupción que prevalece en una sociedad que está en crisis, por lo que llamó a recuperar valores indispensables para recuperar la sana convivencia social.
Cuestionó el salario que perciben diputados locales, federales, senadores y funcionarios de la administración pública de los tres niveles de gobierno, para efecto de establecer si hay una correlación adecuada entre lo que ganan y lo que rinden a la sociedad.
Durante la clausura del parlamento, la presidenta de la Comisión de Gobierno, Flor Añorve Ocampo sostuvo que cada una de las inquietudes plasmadas por los menores será incluida en una memoria que se condensará en un documento, el cual será importante para que los integrantes del Poder Legislativo reflexionen sobre los puntos de vista dados a conocer por los adolescentes.
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